Laboratorios en Línea como Soporte al Desarrollo de Habilidades Prácticas de Estudiantes en Areas de STEM

Webinar con Dr. Luis Felipe Zapata-Rivera
18 de Agosto a las 11 AM EDT

Los avances de las tecnologías en hardware y software, así como la evolución de los servicios internet, han generado las condiciones para la integración de estas tecnologías en dispositivos diferentes a los computadores. Estos dispositivos que pueden conectarse al internet y ejecutar complejos programas de computador se conocen como dispositivos IoT (Internet of Things), ejemplos de dispositivos IoT son: camaras digitales, relojes inteligentes, televisores inteligentes, asistentes domésticos, sistemas abordo en vehiculos etc. La mayoría de las aplicaciones de IoT existen para áreas de entretenimiento y uso doméstico. En años recientes hemos encontrado una gran oportunidad de utilizar esta tecnología en el campo de la educación, específicamente como soporte de laboratorios en línea, ofreciendo funcionalidades que pueden favorecer el desarrollo de habilidades prácticas.

Presentador // Luis Felipe Zapata-Rivera

Luis Felipe Zapata-Rivera obtuvo su título de doctorado en Ingeniería de la Computación de la Universidad Florida Atlantic University. Recibió el título de magister en Ingeniería de la Universidad EAFIT y de Ingeniero de Sistemas en la misma institución en Medellín-Colombia. En el pasado trabajó como asistente de investigación y docente en la Universidad EAFIT, docente de cátedra en la Universidad de Antioquia, y como desarrollador de Software para la Compañía de seguros SURA. Sus áreas de investigación incluyen laboratorios en línea, sistemas de evaluación en línea e internet de las cosas (IoT). Ha desarrollado sistemas de software para la evaluación automática (evaluaciones basadas en computador) y el desarrollo de plataformas para la gestión de laboratorios en línea. El Dr. Zapata-Rivera ha publicado 27 artículos en conferencias internacionales y 4 artículos de revistas indexadas en laboratorios en línea, en herramientas de evaluación para la educación y arquitecturas de software. Ha recibido el premio al Mejor Artículo en la conferencia internacional de Ingeniería Remota e Instrumentación Virtual (REV) en 2016. Actualmente es el vice-director del comité de estándares de la Sociedad de Educación de IEEE, vice-director del estándar IEEE 1876: “Objetos de Aprendizaje Inteligentes en Red para Laboratorios en Línea” y miembro del grupo de trabajo del estándar IEEE P-2834 “Sistemas de Aprendizaje Seguros y Confiables”. Es profesor de tiempo completo en la Universidad de Aeronáutica Embry Riddle, Prescott-Arizona en los Estados Unidos, miembro activo de IEEE, IEEE-EDSoc e IEEE-SA y es asesor en temas de investigación en laboratorios en línea y publicaciones para el Consorcio de Instituciones de Ingeniería de Latino América y el Caribe (LACCEI).